Psicologia da Religião

PSICOLOGIA DA RELIGIÃO

Objetivos: O curso tem como objetivo conhecer as várias perspectivas do desenvolvimento psicológico humano: cognitivo, social, moral e religioso; Compreender o que é e como se processa ao longo do Ciclo de Vida o desenvolvimento da religiosidade em diferentes dimensões; Discutir a relevância do conhecimento psicológico especializado para o planeamento e a implementação da Pastoral.

Conteúdos: O curso propõe os seguintes conteúdos: 1. Introdução à psicologia da religião; 2. A psicologia da religião: desenvolvimento religioso e as suas variáveis; 3. A questão da compreensão religiosa; 4. A preparação para a aprendizagem da religião; 5. A questão da socialização religiosa: E. Erikson, o desenvolvimento psicossocial; 6. O desenvolvimento religioso promovido pelas figuras de referência; 7. O desenvolvimento moral na perspectiva cognitivista; 8. As críticas a Kohlberg e a teoria da identidade na psicanálise moderna; 9. O desenvolvimento religioso no ciclo de vida; 10. Problemáticas específicas do desenvolvimento religioso; 11. Maturidade na fé: os parâmetros da religiosidade no Ciclo de Vida; 12. As variáveis da religiosidade no Ciclo de Vida.

Modalidade de avaliação: Portfólio individual, digital, com 5 Temas e eventual discussão do mesmo via zoom. Cada Tema: a) escolha de uma questão-problema relacionada com a matéria (1-2- pp.); b) ilustração do problema e memoria descritiva(1-2- pp.); c) integração do problema na matéria dada nesta Unidade (3 a 5pp.). Cada Portfólio: Introdução. Temas 1 a 5. Conclusão, com reflexão sobre o processo de Construção e as aprendizagens realizadas.

Bibliografia: «Começar a estudar psicologia», adaptado de C. T. Morgan; «Sobre a unidade da psicologia como ciência», adaptado de M. Reuchlin; Sá Carvalho, C. (2019) Psicologia. Lisboa: Secretariado Nacional da Educação Cristã; Vergote, Antoine (2022) Religion, Foi Incroyance: Étude Psychologique. Berne: Pierre Mardaga; Ávila, Antonio. (2003) Para Conocer la Psicologia de la Religión. Editorial Verbo Divino; Grom, Bernard. (1994) Psicologia de la Religión. Barcelona, Editorial Herder, 1994; Piaget, J.(1977) Problemas de Psicologia Genética, Publicações D. Quixote, Lisboa; Goldman, R. (1964) Religious Thinking from Childhood to Adolescence. New York: Seabury Press; Erikson, E. (1995) «Eight Ages of Man», in: Childhood and Society, London, Vintage Random House; «O que é o desenvolvimento moral», in: Lourenço, O. (1992) Psicologia do Desenvolvimento Moral, Coimbra, Livraria Almedina; Fowler, J. (1981) Stages of Faith The Psychology of Human Development and the Quest for Meaning, Harper, San Francisco; Oser, F.; Gmünder, P. (1991) Religious Judgment – A Developmental Approach, Religious Education Press, Birmingham, Alabama.

Informações

Curso Opcional (Curso Básico de Teologia)
Ano I | 2º Semestre

Segunda-feira | 20h00 – 21h30
Este curso será lecionado exclusivamente online e em modo assíncrono.